青春期的孩子会过分重视两性关系
青春期的特征
现在有大量有关青春期的书，其中大部分都把青春期当作性格发展的危险阶段，进行讨论。但青春期仅仅是对个人性格发展有一定危险，并无决定作用。进入青春期后，孩子要面对新环境和严峻考验。他的生活态度会呈现出一些此前未曾呈现的问题，这是因为他觉得自己已经来到了生活的前沿阵地。一旦这些问题呈现出来，就会被经验丰富的人发现。到了青春期，它们已昭然若揭，无法忽略。
心理特征
青春期的孩子最重视的一件事是，证明自己已经长大了。我们也许能想方设法让他们明白，这是一件非常明显的事，以此让他们不再那么紧张。他们若坚持想要证实这点，便会不断重申自己的态度。想证实自己已经独立，已经长大，已经是男人或女人了，是青春期大部分行为的起因。孩子的行为方式由其对成长的观点决定，把成长等同于自由的孩子会反抗家长的约束，甚至会抽烟，讲脏话，夜不归宿。父母眼见温驯的子女变得这么不听话，都很惊讶，很疑惑。事实上，温驯的孩子一直都想跟父母对抗，但直到青春期能力得到提升之际，才开始正式反抗。时常被父亲批评却表现得十分温驯的孩子，私底下一直在等待报复的机会到来。他会在自认为有能力时向父亲发起进攻，随后出走。
大多数父母在子女进入青春期后，都会放弃自己的监护权，给子女更多的自由，否则会引来子女的抗争。父母若想证实子女还未长大，还会引来更激烈的抗争。这种抗争将展现出“青年反抗主义”的显著标志，即抗争态度。
生理特征
一般说来，青春期是从十四岁到二十岁这段时期前后，没有严格的年龄界定，但也有孩子十一二岁就进入青春期了。青春期的孩子各器官发育很快，但彼此的功能却尚无法协调一致。身材变高、手脚长大也许会让孩子看起来笨手笨脚，相应的训练必不可少。这时候，若是有人嘲讽他们，他们便会相信自己确实非常蠢笨，越被嘲讽的孩子越是笨手笨脚。内分泌会推动器官的功能发展，或对孩子发挥其他推动作用。但这种改变并非凭空产生的全方位改变，内分泌发挥作用在孩子出生之前就开始了。不过，内分泌在孩子进入青春期后会变得更为强烈，由此显示出第二性征：男孩会变声，长出胡子，女孩变得身材丰腴，越来越女性化。对年轻人来说，这些情况往往会让他们陷入惶恐。
青春期的问题
对成年后的生活准备不足的孩子，会在求职、婚恋、社交等方面惊慌失措。若无法找到自己感兴趣的工作，他便会对自己失去信心。面对异性，他会紧张、害羞，说不出话来。失望不断加剧，到了最后，他会觉得自己不被任何人理解，因此对生活深恶痛绝，不再留意别人，不再跟人说话或听别人说话。他将整天沉浸在想象和粗俗的性活动中，对工作、阅读失去兴趣。这是一种精神错乱，人称“早发性痴呆”。事实上，这种疾病不过是因为走错了方向，完全能够治愈。只要旁人点明其犯了何种错，为其指出正确的道路，鼓励其沿着这条路奋斗即可。但这要求我们点明其之前犯下的所有错，帮助其改正，这是相当困难的。为此，我们要从科学角度认真解析过去、现在、未来的意义，而不能只以个人观点作为行动的依据。
对三个问题的训练与准备不足，是青春期一切困难的源头。孩子若非常害怕未来，在应对该问题时，一定会选择最简单的方法，但这种方法发挥不了什么作用。对孩子的命令、警告、责备只会让他们愈发不知所措，对孩子的推动只会让他们愈发后退。因此，这些做法全都没有用，更有甚者，会严重伤害孩子。由于处在青春期中，孩子多半都很消极，很胆怯，等他们主动努力是不行的，必须给他们恰如其分的鼓励，才能帮助他们。
还有些孩子进入青春期后，希望自己永远不要长大，永远只是孩子。他们愿意跟小弟弟小妹妹玩耍，模仿幼儿说话，并跟幼儿一般羞羞答答。但大多数孩子都会极力模仿成年人，假装自己已经长大，实际上也许非常心虚。他们的一举一动都在模仿成年人，挥金如土，追求异性，还会跟异性发生性关系。有些孩子迫不及待地为非作歹，乃至犯罪，却连应对生活的技巧都没有。有种类型的孩子最易犯这种错：他们早年犯了错，却没被任何人发现，于是认为自己完全能犯错而不被人知。十四至二十岁是少年犯罪频发的阶段，且概率持续上升，因为想逃离生活、经济困境的人很容易犯罪。这个问题的出现，是外部压力将童年时期隐藏的趋势揭露出来的结果，不是现在才出现的。
精神疾病往往会成为活动程度偏小的人逃避生活问题的方式。青春期是官能性疾病和精神疾病的高发时期。孩子利用精神疾病这种托词，既能逃避生活问题，又不对自身优越感造成损伤。通常说来，人在遭遇社会性问题时，却不想用符合社会要求的方法解决，就会表现得很惶恐，从而患上精神疾病。情绪紧张会让青春期的孩子各项器官都变得异常敏锐，神经系统也会受到影响。他们紧张、失败，却不想承担责任，便用身体不舒服作为托词，不管对外还是私底下都是如此，如此一来，便产生了精神疾病。所有精神病人都表现出了真诚的意愿，都很清楚要拥有何种技巧才能解决生活问题。但他们要逃避社会的要求，唯一的方法就是得精神病。他们患病后如释重负，好像想说：“我也想立即解决问题，但我做不到，因为我生病了。”这就是他们跟犯罪者的区别。犯罪者没什么社会感，会把自己的罪恶完全展露出来，没有任何顾忌。究竟是精神病人还是犯罪者对人类危害更大，尚不能确定。尽管精神病并无罪恶的起因，但精神病人给人的感觉却是有意给别人制造障碍，自私自利，惹人反感。犯罪者明确表露出了自己的恶意，又极力不让自己那少许社会感冒出头来。
被惯坏的孩子步入青春期后，更易走向失败。成人的责任让这些习惯于受人照料的孩子难以承受。他们想一直被照料，却发现自己逐渐长大以后，已经失去了大家的关注。父母在他们成长期间，为他们创造了舒适的家庭环境。而现在的外部环境却变得如此冷酷，这给了他们一种感觉，自己之所以失败，是因为生活欺骗了自己。他们会在接下来的日子大幅后退，例如在学习、工作中迎来惨痛的失败。先前看似比他们笨的孩子却会迅速超越他们，展现出非凡的能力。他们的这种表现跟他们先前的生活并无矛盾，他们可能是被先前受到的重视压迫，生怕会让人失望。事实上，他们很容易就能得到前进的动力，但是需要人们的支持和帮助，否则就会胆怯后退。与此同时，其他人却会在新环境中看清前进的方向，生出新憧憬，制订新计划，热情向往新生活，一如箭即将射出，刀已经出鞘。这种孩子都很有毅力，相信独立并不意味着艰难与失败，而代表着更大的成功与贡献。
社交范围的拓展可能让长期被忽略的孩子开始期待未来，不少人会以得到他人赞赏作为努力的方向。这对男孩来说很危险，而女孩自信心不如男孩，会把别人的赞赏当成肯定自身价值独一无二的渠道。这种女孩往往会被赞赏自己的男人不费吹灰之力骗到。常有不被父母肯定的女孩，靠跟男人发生性行为证实自己已经长大，并据此得到别人的关注和赞赏。
案例一
有个家境贫寒的十五岁女孩，她哥哥身体不好，家里人把所有精力都用于照料哥哥，忽略了女孩。再加上女孩的父亲在女孩出生后就病倒了，母亲更没有多余的精力和爱分给女孩。因此从很小的时候，女孩就了解了何谓被人照料，一直期待自己也能成为被照料的那一个，这成了她关注的焦点，可惜她始终未能如愿。后来，父亲康复了，母亲却又生了妹妹，并将照料妹妹当成生活的重点。就这样，女孩成了全家仅有的未被照料过的孩子。不管在学校还是在家里，她都表现很出色。父母见她成绩优秀，想让她接受更好的教育，把她送进高中。对她来说，这是个极其陌生的环境，还有对她毫无了解的老师。起初，她的成绩很差，因为对新的教学方法还未适应。她很想得到别人的赞赏，结果却被老师批评，她因此灰心丧气。她在家被忽略，到了学校，情况还是没有改观，她该如何是好？
她极力想找一个人，充当自己的知己。多次尝试后，她出走去找一个男人，跟他过了两周的同居生活。家人都很忧心，四处寻找她。能够想象，她会在不久之后发现，自己还是不能得到他人的赞赏，因此后悔不迭。果然，没过多久，她便萌生了自杀的念头，写了张便签给自己的父母：“我已服毒，十分快乐，请勿挂念。”她实际并未服毒，我们很难明白她为什么要这么做。她的父母其实很疼爱她，她希望他们能关心自己，她想让母亲找到她，带她回家，自杀并非她所愿。这件事原本不必发生，可惜女孩对自己的认知不够充足，不明白自己是为了获得别人的赞赏，才做出这种行为。老师原本也能预防这件事的发生，可惜他此前并未用心了解这个女孩。若他了解女孩先前有多优秀，了解她有多在乎自己的成绩，便不会做出让她感到心灰意冷的举动。
案例二
另有一个女孩，父母都很懦弱。女孩出生时，父母失望至极，因为母亲总想生个儿子。女孩被母亲重男轻女的思想影响了。母亲时常跟父亲说：“这女孩不会讨人欢心，等她长大了，肯定找不到喜欢她的人。”母亲还跟父亲说：“等她长大了，要怎么处理她呢？”在这种环境中，女孩长到了十几岁。有一次机缘巧合，她看到了母亲的朋友给母亲写的信，宽慰母亲说：“你肯定能生个儿子，你的年纪又不大。”女孩心里是什么感受，可想而知。
过了几个月，女孩去乡间探望叔叔，遇见了一个智力低下的男孩，与他相恋。男孩之后主动跟她分了手，但她一直无法忘记他。后来，她有了很多男朋友，但她一个都不满意。因为得了焦虑性神经症，她无法独自出门，只能来向我求助。她想得到别人的赞赏，为此采取了各种方法，一种没什么成效，就换成另一种。为了让父母关注自己，她现在开始把身体疾病当成工具。她若不主动改变这种心理，没人能帮到她。她又哭又闹，甚至自杀，家里因此一片混乱。我们难以让她了解自己当前的状况，处在青春期的她太在乎自己被忽略了，而她原本不必这样重视这一情况。
青春期的性心理健康
进入青春期后，无论男孩还是女孩都会为了证明自己已经长大，过度看重并夸张性关系，但最终却无法如愿。例如误会母亲总在掌控自己的女孩，为了跟母亲对抗，会跟男孩发生性关系。只要能让母亲忧心，她就心满意足了，她其实并不在乎母亲会不会了解实情。因此，在跟父母发生冲突后，有些女孩会出去随便跟男人发生性关系，让人大跌眼镜，因为这些女孩平日里都很有教养，很温顺。她们并不是多么邪恶的女孩，仅仅是思维出现了偏差。她们错误地相信自己毫无地位，觉得要得到优越感，最佳方法是随便跟男人发生性关系。
有些被惯坏的女孩无法适应自己的女性身份。我们的文化一贯重男轻女，导致她们不满于自身地位，却打心眼里崇拜男性。这种崇拜会展现为多种方式，或是反感、逃避男性，或是在喜欢的男性面前害羞得说不出话来。有男性参加的公共活动，会让她们窘迫至极，难以应对。长大后，她们会表示自己想结婚，但仅仅是说说而已。她们不会跟男性交朋友，对他们避而远之。对自己的女性身份最为反感的是一些青春期女孩，她们的一举一动都像极了男孩。她们模仿男孩，连喝酒抽烟、讲脏话、乱性之类的男性恶习都要模仿。
关于自己为什么要这样做，很多女孩表示，这是让男孩对她们感兴趣的唯一方法。对女性身份的强烈厌恶，甚至会让某些女孩性欲倒错，变成同性恋，出卖自己的身体，等等。不少妓女自幼便坚定地相信，自己得不到任何男人的爱，必然要处在社会底层。能够想象，她们会因此心灰意冷，对自己轻蔑至极。她们会把自己的身体当成赚钱的工具，而这种想法不是青春期才有的，早在儿童时期就出现了。她们对自己女性身份的厌恶自幼便已存在，但当时没有必要，也没有机会将这种情绪展现出来。
不光是女孩会崇拜男性，所有过度推崇男性地位的孩子都会如此，同时质疑自己有没有能力把成为男性这种理想变为现实。因此，自信心不足的男孩会因我们的文化太突出男性的地位，而遭遇女孩遭遇的那些难题。成长期间，有些孩子会质疑自身性别。因此，孩子满两岁时，就要让其明确自己的性别。有些长得像女孩的男孩往往会遇到问题，陌生人会把他们当成女孩，熟人会告诉他们：“你真的好像女孩。”孩子很可能因此对自己的相貌产生自卑心理，觉得自己的婚恋不会顺利。进入青春期后，对自身性别自信心不足的男孩可能会模仿女孩，会像被惯坏的女孩一样使小性子、忸怩作态等。
孩子对异性的态度会在生命最开始的四五年内稳固下来。性的驱动力在婴儿的初始阶段已经突显，但尚未出现刺激其对外展现的事物。这其实再寻常不过，即便没有外部刺激，也不必对此感到吃惊。例如，不用在一岁婴儿局部性激动时恐慌，要尽可能让他留意身边的环境，不要再留意自己的身体。若此举不能奏效，就能推断孩子是为了某种目的，才这样做。父母感到恐慌，孩子能够意识到。如何能让父母恐慌，他们也心知肚明。他们才不会坚持做那些不会吸引别人注意力的事。
我曾经建议，不要给孩子身体方面的刺激。通常情况下，父母和孩子都对彼此喜爱有加。父母会拥抱、亲吻孩子，以加深跟孩子的感情。这并非科学的方法，他们对此应有清楚的认知。这样会让孩子内心受到刺激，很不恰当。我听不少孩子说过，童年时期，父亲在书房看有关性的图画或电影，孩子发现后，内心便会受到刺激。若想减少相应的问题，就应避免让幼小的孩子看到这些。
当着孩子的面谈论某些不恰当的性知识，同样会刺激孩子。有些大人生怕孩子成年后对性毫无认知，便急不可耐地传播性知识，但这种忧心根本是多余的，所有人的经历共同印证了这一点。等孩子开始对性感兴趣，再传授给他们性知识，是最恰当的做法。对孩子观察入微的大人会了解孩子对什么感兴趣，哪怕孩子并没有向其发问。孩子会主动询问能跟他们交朋友的大人，而大人在解答他们的疑问时，应该选择方便他们理解的表达方式。
有孩子在场时，父母不宜表现得太过亲热。只要有条件，就不要安排孩子跟父母睡同一张床或同一个房间，并应尽量安排每个孩子都有自己的房间，别跟兄弟姐妹同睡一室。为人父母，不能有半点疏忽大意，要时刻留意孩子的行为。要明确什么事或什么方式能影响到孩子，就要清楚知道孩子的性格与思想。
青春期在绝大多数人看来，是很奇异的。然而，我们一般认为，每个阶段都有其独特的意义，都能让人发生改变，如更年期。但这些特殊的阶段根本不像我们想象中那么关键，不会给我们带来多么颠覆性的改变，它们不过是人生的一段时期罢了。我们对每个阶段有何种期许，认为其有何种意义，我们将用何种方式度过该阶段，才是关键。很多人都很害怕青春期，将其视为怪物。实际上，这段时期对孩子仅有的影响是，让他们适应新环境，改变旧生活态度。但还是有些孩子觉得，青春期会逐渐耗光他们的价值与自尊，他们不必再合作、贡献，他们本身也不再被人需要，这种念头才是引发一连串青春期问题的根源。
孩子进入青春期后应该明白，自己是社会的成员，要跟别人合作，要做出自己的贡献，跟其他一切社会成员没有区别，而异性跟他们是平等的。成年人要面对的问题，进入青春期的孩子也要面对，还要尝试只依靠自己的力量解决问题。不了解上述情况的孩子会对环境怀有错误的认知。当自由到来时，他们却好像还没准备好。他们会在受到强迫时好好做事，在只靠自觉时胆小怕事，什么都做不好。他们会在受人掌控时表现优秀，在自由行动时却不知所措。
