未来学家库兹韦尔有一个特别有意思的概念，叫做「吓尿指数」，什么意思呢？
就是把一个生活在若干年前的人带到我们现在的生活环境，他将被现在的交通、科技、生活状况给吓尿，那么这个「若干年」就是我们这个世纪的「吓尿指数」。
- 比如，将一万年前，刚刚会使用火的智人，带到1000年前的宋朝，他就会被那时候富丽堂皇的宫殿，绚丽夺目的服饰，人们生活所使用的各种器具给吓尿；
- 再比如，将200年前的嘉庆皇帝，带到如今的时代，他会被满街的汽车，天上的飞机，每个人手中的手机，甚至是机器人，VR，AR等各种高科技给吓尿….
但是，他们为什么会吓尿呢？是因为看到太先进的科技，害怕了吗？
你设想一下100年后的世界：
- 我们可能都活在一个虚拟世界里，每天在玩游戏；
- 我们和机器人共同生活，他们已长得和我们一样；
- 我们和机器人甚至结合在了一起，并且可以永生；
- 我们能轻易的进行太空旅行，生活在多个星球上；
- 我们把科幻电影里看到的场景，都搬到了现实中...
但，面对这样的场景，你真的会被吓尿吗？
我看未必！
你可能会说：哇，好腻害，和电影中的一样呢~
可为什么说200年前的人，如果穿越到今天，肯定会被吓尿呢？
那是因为他的知识结构，和眼前的这个世界，断层了！
什么意思？
刚才说的这些高科技，我们可能从未亲眼见过，只是电影里看到，或者是脑海里想象出来的，但是我们至少能理解他们。
无非就是人工智能更先进了，用上了更快的网络，万物互联了，虚拟世界和物理世界融合了，发现了新材料，航天技术得到了空前的发展...
而200年前的嘉庆皇帝，如果来到今天，他可能完全无法理解眼前的这个世界...
你告诉他这个叫手机，那个叫ipad，路上跑的叫汽车，手机里说话的那个女人叫Siri...
他完全无法理解，甚至都听不懂你说的普通话…
那怎么办呢？
有什么办法可以让嘉庆皇帝他老人家，学习、理解我们这个世界呢？
为了回答这个问题，我们先来看一下「学习」这个过程，到底是如何完成的？
