二、事物的层次结构
事物是指物质以及与其它物质之间的相互联系。事物包括三个部分：一是物质本身（即物），二是物质与其它物质的相互联系（即事），三是事物与事物之间的相互联系。显然，事物的层次越高，它所包含的事物或物质的内容就越丰富，变量因素就越多，事物的多样性、动态性、复杂性、关联性就越强。归纳起来，事物可分为四个基本层次：属性、整体性、规律性和系统性。
1、属性：属性是指物质的外部联系方式，也是物质的存在方式，包括颜色、形状、大小、质量、力度、运动、距离、方向、规模、时间、速度、强度、硬度、温度、电压、氧化性、化学活性、能量、有序性、无序性等具体形式。根据事物的定义，物质的所有属性都属于事物的范畴。
2、整体性：某一事物所有属性的总和，构成了这一事物的整体性。如“水”的整体属性包括无色、透明、无味、柔软、湿润、易蒸发、易流动等属性的总和。显然，整体性是属性的扩展与延伸。
3、规律性：整体属性与整体属性之间的相互联系，构成了事物与事物之间的内在联系、运动轨迹与变化特性，称之为规律性。如事物与事物之间的时间联系、空间联系、归属联系、因果联系、逻辑关联等。显然，规律性是整体性的扩展与延伸。
4、系统性：在众多相对独立的整体所组成的大型物质系统中，各种规律性之间在更高层次上存在着统一性与关联性，构成了事物动态的、多样的、复杂的系统性。例如，在经济系统中，商品的运动规律、货币的运动规律以及对外贸易的运动规律等往往存在着内在的一致性，构成了经济系统的宏观规律。显然，系统性是规律性的扩展与延伸。
事物的层次结构如下图所示：
三、命题的层次结构
事物作为一种客观存在，必然会被人的主观意识所反映，并主要通过第二信号系统（即语言）表现出来，这就形成了命题。由此可得：
命题：人脑对于事物的主观反映并通过第二信号系统表现出来的形式，就是命题。
每一个不同层次的事物分别形成不同层次的命题，由于事物可分为四个基本层次：属性、整体性、规律性和系统性，与此相对应，命题也可以分为四个基本层次：印象、概念、定律与理论，其中，概念建立在印象的基础之上，定律建立在概念的基础之上，理论建立在定律的基础之上。
1、印象：印象的本质就是人的头脑对于事物的单一属性所产生的主观反映。事物某一种属性所发出的刺激信号，经过感觉器官的换能作用、编码作用以后，在人的大脑中的主观反映，就是印象。如人脑对于某事物的形状、色彩、气味、温度等属性所产生的印象。
2、概念：概念的本质就是人的头脑对于事物的整体性所产生的主观反映。事物的若干属性所发出的刺激信号，经过神经系统的整合作用以后，在人的大脑中的等主观反映，并主要采用第二信号系统表现出来的东西，就是概念。概念反映了人脑对于事物的整体性认识，广义“概念”的涵义很广泛，包括狭义概念、定义、符号、文字（单词、词组）、图像、标识、模型、形象、分子式、函数以及各种复合属性（如熵、焓、功率）等具体形式。
3、定律：定律的本质就是人的头脑对于事物的规律性所产生的主观反映。人的大脑把若干个概念有机地组合起来，并抽象出一个新的、更高层次的概念，就可以确定一个定律。定律反映了人脑对于事物与事物之间的整体联系及其运动与变化规律，广义“定律”涵义很广泛，包括狭义定义、公式、公理、定理、规律、推论、图表、化学方程式等具体形式。例如，“物质不灭定律”是由“质量”、“不”、“灭”等三个概念有机地组合起来的。
4、理论：理论的本质就是人的头脑对于事物的系统性所产生的主观反映。人的大脑把若干个定律有机地组合起来，并抽象出一个新的、更高层次的概念，就可以确定一个理论。理论反映了人脑对于定律与定律之间的系统联系及其运动与变化规律，广义“理论”涵义很广泛，包括狭义理论、观点、主义、学科、学说、体系、论点、思潮等具体形式。例如，“几何学”是由众多几何定理、几何推论、几何公式等定律有机地组合起来的。
命题的层次结构如下图所示：
结合“事物的层次结构”与“命题的层次结构”，可得“命题与事物的逻辑关系”，如下图所示：
