培养敢于探究真理的孩子
当凯莱开始在我们当地的犹太教革新派教堂参加主日学校时，我注意到有一个班的学生的作业是写一篇小短文，开头必须是“要做得更像上帝一样，我就要……”。最佳作文都被贴在一块黑板上，它们的开头几乎都是这样的：“要做得更像上帝一样，我就要循环利用废弃物。”“要做得更像上帝一样，我就要好好对待动物。”真希望凯莱的班也会有同样的作业，我曾经和她讨论过她有可能写什么。我建议她写“要做得更像上帝一样，我就会杀死我敌人的长子”。凯莱不喜欢这样的题目，因此我们商量了一会儿，最后确定的题目如下：“要做得更像上帝一样，我会努力去实现对整个世界的统治！”[2]
知识分子的自满是一种疾病，陈词滥调就是病源，而不敬的心境就是这种疾病的疫苗。我希望培养一个孩子，让他敢于嘲笑上帝的意愿，这样他就会发现，去嘲笑那些知识分子、政客、教师、法官、记者和经济学家等都是很自然的事，因为他们已经失去了怀疑的能力，取而代之的是他们的文化偶像。
当然，不敬还不够。看穿一个错误的知识概念，只是在为了以新的概念取代它的过程中迈出的第一步。我要让我的女儿懂得，扩大人类的知识领域是一项光荣而艰巨的任务，她一定能为之做出贡献，而这项任务的第一步，就是要在探究真理的道路上，把自己的思想从偏见中解放出来。
[1] 企业主在这方面是无能为力的，他们受制于一些他们无法控制的因素。如果快餐消费者可以非常方便地冷冻食品，那么，快餐食品的价格就不会上涨得那么快了。
[2] 顺便说一句，这是一种绝对的犹太教革新派的观点。五年级学生在走廊的墙上办了一个“大屠杀纪念艺术展”，上面有个横幅写着：消灭纳粹！我无法指责这种情感。
