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社会竞争的玩法是:什么玩法都可以

2020年2月28日  来源:长江商学院 作者: 提供人:jiuhuang47......

02社会竞争的玩法是:什么玩法都可以

我经常看到很多人贬低自己接受过的教育,不管是中学教育还是大学教育,然后顺带抨击中国教育,竟在网络上引起不少人的共鸣。

这有点像一个人在事业上没有做出成绩,却责怪小时候原生家庭给的尿不湿不好。

有意思的是,抨击完教育经历之后,这些人会加倍推崇自己的社会阅历,炫耀自己在“社会大学”取得的成就,再教育年轻人:接受学校教育没有用,还是混社会比较好。

再下一步,他们推出自己的职场课,号召大家一起终身学习。

然而在我看来,这些炫耀自己在“社会大学”取得优异成绩的人,在社会竞争中做得并没有那么好。这就像每个学校周围都有一些小流氓,他们偏偏觉得自己就是当地最厉害的人。

校园竞争的跑道固定,大家往同一个方向努力,你做得好不好,一眼就能看到。

在社会竞争中,跑道纵横交错,甚至没有跑道。你很难一眼看出来一个人跑在什么位置。没有了参照系,我们总认为自己跑得还不错。

你能不能买得起一套房子是简单可衡量的,关键看你的银行卡余额够不够支付房款。而你有没有懂一个道理,却有很大的幻觉空间。

在学校读书和在社会闯荡并不是天然对立的两面。但是,我们习惯地将其看成两个泾渭分明的割裂阶段。

国内很多家长严禁孩子在大学期间谈恋爱,却希望孩子毕业参加工作之后马上就能找到对象结婚。这就是以割裂的方式看问题。我们如果把问题割裂开来,那么自然不会发现其中的联系,也不能做好过渡工作。

其实,在学校接受教育和在社会上谋求发展,本质上是一回事。

无论是在学校里读书,还是在社会上闯荡,都要面对竞争。学校里的竞争是简化版、单一维度的竞争,而社会上的竞争是全面的、多维度的竞争。

单一维度的竞争,其好处是大家只能按照相同的规则行事,只要在规则里做得好,胜算就高;坏处是如果你擅长的与跑道方向不一致,就会吃力不讨好。

相比之下多维度的竞争,并不限制竞争打法,如果你能从不同角度看问题,反而可以出奇制胜;坏处是如果你没明白社会竞争的玩法,那么你会始终不得要领,举步维艰。

只有认清社会的本质,才有资格谈竞争

在考场上人人平等,如果你考试作弊,就会被处罚。即使你爸再厉害,你进了考场之后不会做题目,也只能发呆。

但是当你步入社会,面对求职、置业、结婚等人生选择,章法完全变了。社会竞争的玩法是:什么玩法都可以。

10 年前的毕业生依靠父母的资助在一线城市买房,还会被人斥为“啃老”。血气方刚的年轻人会认为,靠自己在一线城市买房才是真本事。

但是现实非常打脸,大部分说要靠自己的人,其收入增长速度并没有超过房价的增长速度。

过去10 年,一线城市的发展速度要远远快于大部分人的成长速度。依靠家人资助买房置业的,在经历了一波又一波的房价上涨之后,资产已经倍增。

资产增长,不仅让一个人身心愉悦,也为下一步利用金融杠杆继续扩大资产打下基础,他甚至可以把大笔资产当成“传家宝”。

从资产量来看,在一线城市的生存竞争中,房子就是拉开差距的重要因素。

社会的竞争就是多维、全方位的竞争。更要命的是,你并不知道与你一起竞争的人拥有什么样的资源,会从什么方向以更快的方式达到目的。

在一次聚会中,一位朋友半炫耀半认真地说,自己几经周折,终于结交到了某位知名的艺术家。当时聚会中另外一位朋友却拍着大腿说:“哎呀,你不早点说,我们两家是世交,可以直接把你引荐给他的。”这就是社会和学校不同的地方。

在学校,大家都在好好学习的道路上前行。在社会上,你在地上跑,却发现有人开车,有人坐飞机,甚至有人无视规则,直接把赛场毁掉。

03认清竞争环境,及时调整策略

社会上的竞争和学校里的竞争都是竞争,只是维度不同而已。即便如此,很多职场新人工作时还是没有章法,时常感到迷茫。

可能这群迷茫的朋友要么没有在学校竞争过,要么没有意识到竞争环境已经改变。

步入社会后,竞争升维了,但很多人并没有意识到这一点,仍然沿用学校里的竞争思维。尤其是在校成绩非常好的学生,仍然认为个人努力和成绩好是唯一的晋升标准。

当然也有一些人,在学校成绩不太好,却能适应社会的多维竞争场景。

在大多数时候,你会发现后者取得的成就反而更高。成功的关键不在于以前成绩好不好,而在于能不能认清社会多维度竞争的本质。

在社会竞争中,最终获得更好结果的人往往能够认清社会环境和竞争局势,并采取相应的措施。谁能先意识到这一点,谁的先发优势就大。

只有认清社会的本质,才有资格谈竞争

很多人没有认识到这个层面的问题,反而把注意力放在其他的相关变量(比如成绩不好但创业成功的案例)上,于是开始构建新的意义,认为“读书没用,不还是要给有钱人打工”。

有的人看到一些成绩好的人获得了一份更稳定的工作,于是相信“高学历才有安全感”。

如果从竞争的角度来看学校与社会,那么你会发现,学生时代的竞争表现与社会竞争中的表现最多是相关关系,而不是因果关系。更重要的是,我们要意识到自己处在什么样的竞争环境中。

读书时代的学霸其实是对校园竞争特点很熟悉的人,而在社会上发展好的人,其实是在多维度竞争中如鱼得水的人。

对于学霸而言,如果想要在社会竞争中保持优势,那么便要消除对原有路径的依赖,不再认为“只要成绩好就是万事大吉”。学生时代成绩不好的学生走上社会后,要知道这是一次重新洗牌的机会。

当我们走上社会后,以前的成绩好不好,都成了过去。面向未来才是更关键的。精准地感知不同的人生阶段中竞争环境的改变,采取相应的策略,你就会成为那个穿越10 天、100 天、1000 天的“迷雾”并且持续保持竞争优势的人。

社会本质 / 竞争 / 多维度 / 竞争力

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