在对待异性的问题上，有一种类型的女孩在行动上会比较夸张，表现得对男孩很“花痴”的模样。她们会有意逆反，偏偏跟自己的母亲过不去。对她们来说，总觉得自己被家长管束太紧，当然，或许事实却是如此，这样的女孩很容易跟其他能够接触到的男孩纠缠不清。有些女孩因一时生母亲的气，或是不满于父亲严厉的管教而选择离家出走，然后与异性发生初次性关系。
这极具讽刺性，父母正是出于让孩子更乖的目的而全方面地进行管束，然而，却使孩子反倒变坏了，这是因为，父母缺乏对孩子进行心理上的观察和洞见。在这种情形下，孩子并没有错，而是父母出了问题，没有及早帮助女儿为适应新的环境打下基础。一直以来，女儿一直在他们的呵护下成长，没有机会接受独立能力的训练，父母也没有帮助她们建立起应有的判断力，所以，当青春期到来的时候，就不免掉进了这一时期容易出现的陷阱里。
女孩也不总是在青春期里遇到困难或挫折，有时会延后出现，也就是说，等到她们步入婚姻的时候才会显现出来。不过，道理上是一样的，她们不过是在青春期的时候，有幸避过了那些逆境。不过，这种情况始终还是会发生的，所以，非常有必要提前把功夫做到位。
关于女孩子在青春期可能出现的问题，现在举一实例来加以说明：有一个女孩，家里十分贫困，他的哥哥从小就体弱多病，因此妈妈常常需要对其加以照顾。于是，这个女孩在很小的时候就留意到，妈妈在对待哥哥和她的时候，是有区别的。而她的父亲也没有在其年幼的时候给予足够的关爱，她一出生，父亲就病了，自然令她的处境更为不幸，如此一来，母亲就得同时操心自己的爱人和儿子了。在这个过程中，女孩亲眼看到了妈妈是如何关爱和照料父亲和哥哥的，于是心里自然非常渴望也能获得别人的关爱和赞扬，可这在家里是难以实现的，特别是后来又发生了一些事情。没过多久，家里又多了个小妹妹，她本就没有从父母那里得到多少关爱和照料，而妹妹的出生就更抢占了这为数不多的温暖。仿佛是命运的安排，恰巧父亲在妹妹出生后就康复了，如此一来，妹妹反倒比她小时候得到的关爱更多，这全都被她看在眼里。女孩在家得不到家人的关爱和关注，于是，就转而努力在学校把成绩搞好，结果，她确实成了班上最好的学生。鉴于她优秀的表现，学校希望她能够接着在中学里好好学习，然而，换了新的环境，她的情况就发生了转变。中学里的新老师并不清楚她过去学得如何，也不像以往的老师那样，对她大为赞赏，因此，她也就不像原先那样刻苦用功了。不过，她想要被人赞赏的心理并没有变，此时，会变得更为强烈，于是，她开始向外寻求，与一个男人开始过上了同居生活。两周后，男人变了心，对她感到厌弃了，而随后发生的事，也是可以想见的，她势必会认为，她所要的赞赏绝不是这样。另一方面，家人到处都在寻找她，整天担惊受怕的。后来，她的父母收到了她的来信，上面写着：“我已经服毒了，你们再也不用为我担心了，我现在很幸福。”显然，在她付出努力去追求自己想要的幸福和赞扬以失败告终后，就必然会产生自杀的念头，想要一了百了。可事实上，她根本没有自寻死路，只是想以此来吓唬一下家里人，好能让他们原谅自己，她也并没有回家，只是接着在街上晃荡，最终，母亲找到了她，又把她带回了家里。
这个女孩子并不清楚，自己的生活已经被渴望他人的称赞所填满了，而倘若能够让她明白到这一点，或许这一切也就可以避免了。同样地，她的中学老师也并不清楚自己的这个学生一直都在课业方面非常优秀，且只须给她一定的表扬就能满足她，假使这位老师能够意识到这一点，那事情也不会演变成如今这样的结果。所以说，在女孩身上所发生的一系列事情，如果能在过程中的某一关节里得到恰当的处理，或许她也就不用经历这种种逆境了。
通过这个例子，我们也就进入了教育孩子有关性的问题上了。人们近年来对这个话题有些夸大其词，甚至到了可怕的程度。有不少人都在性教育问题方面不能够冷静处之，简直有些失去理智了。他们希望能够在各年龄层的孩子中都进行性方面的教育普及，并将孩子们在这一点上的无知及其危害给放大化。然而，就我们的观察，不管是我们的青春期，还是其他人的青春期，都没有碰上他们所谓的那些危险。
通过个体心理学的研究，我们对孩子的性发展有了这样的经验：孩子在两岁的时候是需要我们告知其性别归属的，所以，我们应让孩子了解，小男孩长大之后会变成男人，而小女孩则会变成女人，在这一点上，是不会有变化的。除此之外，孩子并不需要了解太多其他的事情，对于他的成长而言，没有利害关系。假使我们让孩子明白，女孩子不能接受用来教育男孩子的教育模式的话，那么女性角色就会在她的心里根深蒂固，相反地，对于男孩子来说也是如此。这样，孩子们就必然会通过正当正常的方式来建立起自己的性别角色了，同时为将来打下基础。然而，要是孩子认为，可以通过一些神奇的方法来变换自己的性别的话，就必然会惹出麻烦。同样会制造出问题的还有家长，倘若他们总是有意无意地流露出想要使自己的孩子换成另一性别的话，关于这种情况，在《孤单深井》这本书里，也有着精彩的描述。父母通常会犯一个错误，就是用教育儿子的方式来培养女儿，或是与之相反。他们会让孩子穿一些与自己性别不符的服装拍照。而我们也常常能够看到，有的女孩长得有点像男孩，于是，看到的人就很有可能会认错，并以不属于这孩子的性别称谓来称呼她，孩子在这样的情况下，就很容易搞混自己的性别。因此，最好家长能予以注意，避免此类事情的发生。
此外，现在社会上关于性别的讨论，有的会着意贬低女性，有的则会刻意抬高男性，对此，我们也要尽可能地避免。在教育孩子的时候，应当让他们懂得：男女在价值上都是一样的。这样做，既能够防止女孩听到诋毁性的言论时不至于自卑，同时也可以使男孩远离危险，不至于招致什么不好的结果。因为，倘若有人给孩子灌输男性比女性更为优越这样的教育理念的话，就会使其看不起女性，而仅仅把异性视为可以发泄欲望的工具。当他们知道，自己将来是要承担一定的责任的，那么他们就不会再用这种不正当的视角来看待与异性的关系了。
关于性教育，我们也可以换个说法来讨论，即：性教育不仅仅涉及两性在生理方面的问题，还牵扯到如何培养孩子以正确的心态来看待恋情及婚姻，所以，解释两性生理上的性问题还只是其中的一部分而已。一个孩子若是没有准备好，不能通过调整自身以适应社会的话，就不会认真地看待性问题本身，往往会放荡不羁，游戏一般地对待性问题，凡事都会把自我利益作为基础来衡量。当然，这样的情况时有发生，也是我们在文化方面没有引起足够的重视的缘故。在这一点上，女人往往就成了受害者，因为我们如今处在男性占有更多主动性的社会大背景下。不过，即便如此，男人也同样会受到伤害，因为他们所获得的优越感，很可能是不真实的，所以，秉着这种优越心理是很难触碰到和感知到人们内在的价值核心的。
至于说有关生理上的性教育该如何处理，我们认为不用在孩子年纪尚小的时候，就对他灌输这类型的知识，等到他什么时候对此感兴趣了，出于好奇而想要知道得更为详尽时再说。那些始终关注于孩子的父母，自然清楚该在什么时机下对自己害羞、不敢问及此事的孩子主动说出来，而一直都把父母当成朋友的孩子，也自然不怕问父母这件事。不过，当家长回答的时候，还是需要有针对性地做出解答，毕竟孩子在理解上还做不到把握得了分寸。此外，我们还应尽可能地避免在回答的时候无意间挑起孩子的兴趣，刺激他们对性问题更加敏感。
倘若看出孩子明显带有性早熟的情况，我们得说，没必要对此感到惊讶。因为性发育在孩子很小的时候就已经开始了。实际上，性的发育，在孩子刚出生几周后便已经开始进行了，而人也确实在婴儿时期就能感觉到来自性方面的快感，有时候，甚至会自己触摸性敏感区域以寻求这种快感。当我们看到孩子有这种举动时，尽管感到十分担忧，却也不必手足无措，应该尽可能地制止孩子不要继续下去，同时，也不能对孩子显示出自己很关注此事，不然，一旦孩子发现大人在为此而担忧得不行，就会故意为之，好让我们必须得关注他。我们常常会误以为，孩子这么做是在恣无忌惮地放开自己的性欲，但真实的情况仅仅是他在用这一习惯来故弄玄虚，炫耀自己有能让大人关注的本领。通常，年纪尚小的孩子都会这么做，通过摆弄生殖器来吸引父母的注意力，因为他们十分清楚，父母一看到这样的行为就会很担忧。其实，这和装病的心理如出一辙，孩子一般都会发现，一旦自己生病，家长就会给他更多的关爱与照料。
过多地亲吻和拥抱孩子并不好，这会让他们受到来自身体上的刺激，特别是那些处在青春期的孩子，家长应把握好尺度，不宜做得过多。此外，也不宜与孩子过多地探讨性方面的话题，好使孩子在精神上不会受到太多来自性知识刺激。我们在心理诊所工作时，常常碰到一个问题，那就是，孩子的父亲常常会把一些带有挑逗性质的，或轻浮类型图片放置在书房里，然后被孩子给发现了。这些案例是要告诉人们，以这样的方式让孩子接触性问题是不恰当的，孩子们不应该在没有明白的情况下，以这样的方式接触到此类涉及性问题的图书。另外，有些电影的主题也与性相关，并滥用性题材，这同样是不适于让孩子看到的。
要是我们能够避免孩子出现上述问题，让他们不会早早地就受到来自性方面的刺激，也就没什么好担心的了，只需要在适当的时候，简单地给孩子解释一下就行，不过，当孩子们提出问题时，我们应在方式上注意，必须做到：真实和简洁，且不能引起孩子的抵触心理。要是我们还希望孩子对我们有信任，就不要去欺骗他，这是最低限度也要做到的事。相应地，孩子倘若相信自己的父母，就自然会相信他们所说的都是对的，这样，当听到来自同伴那里的解释时，必然就不会那么相信了，而事实上，有百分之九十的人，就是从同伴或是朋友那里了解到有关这方面的知识的。父母要是能够以朋友的方式，与孩子建立起信任和合作关系，可比那些自以为聪明，设计点小花招就把孩子的问题给蒙混过关了的父母要好上太多了。
有些孩子早早地就很有性经验了，而有的则接触得过早，这样的孩子往往长大后就不再对性感兴趣了。所以说，父母做爱时一定要尽可能地避免让孩子撞见，这对孩子来说是很有益的。要是情况允许，最好也不要让孩子与父母同住在一个房间里，更好的是，连同一张床都不一起睡。此外，出于同样的原因，家里的兄弟姊妹最好也不要共用一个房间。孩子的父母还须注意自己的小孩有没有行为上的偏差，另外，外在环境对孩子有没有什么影响，也是需要予以关注的。
说到这里，有关性教育的几个要点问题也就都讨论过了。这方面的教育与其他的教育一样，关键就在于家庭，我们需要给孩子一个相互合作，且互为友好的家庭氛围。当孩子在家能够体会到合作精神，又从小就接受自己的性别角色，同时还建立了男女平等的观念，那么他就已经做好了准备，能够克服今后所要面对的种种危机了。重要的是，这样的孩子已经有了一个健康的心态，并准备好了自己，那么他就可以自然地应对人生中所要去做的那些工作。
