□在相当长的历史中，范畴逻辑都是“演绎科学”的代名词。
要提高演绎和分析的学问只有通过持久耐心的学习，而且生命有涯学无止境。
——夏洛克·福尔摩斯
幸好上面引用的大侦探的言论是夸大其辞。虽然很少有人终其一生以追求演绎的完美境地，但对于我们大多数人而言，只要用心，就可以在较短时间内掌握演绎的技术。
我们已在第2章简单介绍了演绎论证，本章和下一章我们将具体介绍演绎推理（论证）及其评估技术。这两章所介绍的内容环环相扣，需要你在继续往后学习之前先掌握并能运用前面介绍的内容。但只要你扎扎实实地步步推进，学好相关的知识不仅不难，也许还很有趣。
为了测试你的分析能力，请尝试指出下面两个判断之间的区别：
（1）所有物理学1A课不合格的人必须上物理学1课。
（2）所有需要上物理学1课的学生都是物理学1A课不合格的。
再看两个判断：
（3）哈罗德不会参加会议，除非瓦内萨决定去。
（4）如果瓦内萨决定去，那么哈罗德也会参加会议。
如果你不能十分清晰地回答上述问题，在学习了演绎论证的知识后，你就能更清楚地理解。我们将介绍简单有效的方法来揭示这些判断的逻辑含义，也将介绍如何分析任意两个判断之间的相互关系（顺便说一下，判断（1）和（2）陈述的不同，判断（3）和（4）陈述的也不相同）。
本章介绍范畴逻辑，下一章将介绍真值逻辑。为了更好地理解日常语言的潜在逻辑结构，在这两章中我们将介绍种种形式术语。
范畴逻辑（categorical logic）研究直言判断所陈述的类（或范畴）之间的包含及排除关系，其历史可以追溯到亚里士多德时代。在其后的两千多年人类历史中，这也是知识阶层传授逻辑的范式。范畴逻辑的基础知识是直言判断。
□除逻辑之外，亚里士多德对很多课题都感兴趣。这些话虽然的确是他说过的，但并不具有代表性，所以不影响他的声誉。
