上面所讲，归类法一般都是感性思维，是大脑自带的常规性思考方式，智远认为归类法的应用，结合到工作学习中，通常做“知识体系”的较多，甚至于做课程的比较多。
一个庞大的知识体系当中，一定会包含很多的方法论或者观点。
就好比一本书，有封面，封皮，主要大主题，拆分的小主题，主题里面每篇文章，文章里面观点，对照案例等。
一、归纳方法论：
首先我们来确定什么是方法，智远总结认为，方法就是“遇到问题后，采用什么方式去解决的”，这就统一称之为方法。
解决后，加以复盘，总结，形成标准的处理方式，就可以成为方法论。
那么方法论肯定是有很多，比如，自己做社群运营，如何让用户进群，进群后如何自我介绍，社群每周活跃的方式，管理的方式，这些都可以称之为对应的方法论。
当然也有比如“用户运营”，用户分层，用户PUSH机制，用户激活，用户召回，这些某一个模块，也都是方法论。
智远这是按照顺序的方式进行排列，如果拿出一张纸，把上面从社群运营，到用户召回，打乱的去写在纸上，那么每一个“点”，都是一个方法论，而成不了“体系”。
二、方法论做“体系”：
首先按照常规化归类的法则之一，求同法。就可以发现，社群所有的东西，比如怎么进群，怎么活跃，怎么管理，这些就有链接了。
用户运营，我们可以发现，激活，PUSH，召回，就有相同的地方。
三、方法论“联结”：
联结，也可以称之为链接，每个人的思维方式不同，在做知识体系的时候也是不同的，通常会采用“时间化”“场景化”去做。
比如我按照“书”的方式去做联结，有的人一本书只写某个学科当中的三分之一，一本都是这个观点，通过这个观点，大主题，小主题不同维度的去阐述。比如“情感类的书”。
而有的人喜欢按照时间的推移，从前，曾经，现在，未来的方式去写，比如“工业4.0”这本书。
四、构建整体“结构”
结构按说应该是在做方法论之前搭建，智远放在最后拆分，你也可以理解为“主题”“骨架”，没有“骨架”是无法支撑起每一个方法论的串联的。
“结构，关系”，这两者是有一定的连接，结构更倾向于内部各部分联系为一个整体，好比如一本书，而关系是书中“每一个方法论与方法论”当中的联系。
