每个人都能变聪明！
可以只磨炼“自我欺骗的技能”吗？
“自我欺骗”是一个多么残忍的词语啊。
这么想的人，又被“头脑聪明是天生的”这种设定禁锢了。
被叫作笨蛋的人，为什么会到“自我欺骗”的地步？
他们不知道，或者不相信，只要找到合适的学习法，无论是谁，头脑都会变聪明。他们只用这种“自我欺骗”的方式来蒙混过关。
这并不是针对那些沉迷于游戏，被称为“不良少年”的学生的问题。
在那些本来成绩不好，通过“学习”得到进步的学生们中，也有“蒙混过关的欲望”。
用一句话来说，就是“对速效的强烈需求”， 即“想要马上就有良好效果”的欲求。
和这样的孩子见面时，都有类似下面的开场白——
“期中测试的成绩很糟糕。请在下次考试前帮他提高吧！”孩子的父母跑到补习班来对我说。
测试完孩子本人的学习能力，情况比我想象中的还要糟糕。
孩子已经是高中生了，然而知识水平还停留在小学生阶段。
这样的话，首先要做的就是在“现在能理解的阶段”之前降低学习难度，使孩子将积累下来的那些似懂非懂的知识点完全理解。
过去十年多的学习，其实都是一个个填坑似的学习行为，所以让他提高成绩特别耗费时间。
到期末考试前想要飞跃性地提高学习能力等目标，从时间上来说是不可能实现的。
但是，如果孩子在期末考试中得不到好成绩，父母就会发火，说“这个补习班不行！”之类的话，最后孩子只能结束补习。更不用说那些不合理的要求了。
另一方面，也有应对这些要求的方法。
“自我欺骗”是什么？
比如，把学校以往定期考试的题目拿来让他们练习，他们很快就能取得一个“还不错的成绩”。出题人如果是同一个老师，就会有相同的出题倾向；而且还有类似的题目出现。所以，他们这时记住以前的题目，成绩就能提高了。
但是，这样做并不能“完全理解”题目。这无疑是在欺骗“笨蛋”。
而且可以说，在成绩好的孩子里面也有“隐藏的笨蛋”。
能认真听课，也能提升定期考试的成绩，但在实力测试和入学模拟考试中总是差那么一点——这是他们常有的模式。
为什么会这样？想必你们也明白了吧。每到定期考试的时候，他们只把考试范围里的内容记了下来，却没有系统地理解学习内容。
他们只是用取得眼前好成绩的技能，来保持“优秀孩子”的面目。
像这样“自我欺骗”的人有各种各样的类型。但如果一直这样自我欺骗下去，你是绝不会得到想要的聪明头脑的。当然，这也与成长完全没有关系。
追求短期的利益，而丢失了本质的、长期的、重要的东西的这种状态，是不是该改变了？
脱掉“笨蛋”外衣的你们，应该要开始改变了。
一定能从“笨蛋界”脱离
当《垫底辣妹》成为人们的话题时，有人提出了这样的异议。
“主人公沙耶加能大变身，到头来还是因为天生头脑聪明吧？”
“不是每个人都能实现这样的大变身的。”
我在前面应该说过：“原因并不是天生聪明。”
我说过很多次，
聪明人的世界和笨蛋的世界，并没有明确的界线。
世上本来就有天生聪明和天生愚钝的人——这种认知在心理学界被叫作“固有智力观”。
与之相反的，叫“增长智力观”。这个观点认为，
人
的能力最初是很低的，但是后期可以无限提高。我的观点也是如此。
现在，被人们叫笨蛋的人，或者自认为是笨蛋的人，一定都能向聪明的人进军。
是的，每个人都有可能。
沙耶加、第1章中提到的Y君，还有其他数不清的我教过的学生，实现了这种可能。
头脑的好坏，并非靠才能的高低，而是靠“是否有积累”。
不断地重复——不是“不情愿地”，而是自觉地不断重复——就能学到知识和技术。
我现在能流利地说日语，但是刚出生的时候并不会说。现在我能流利说出来就是无数次反复练习的结果。
如厕练习也是如此。刚出生的时候，大家都用过尿布，拿掉尿布以后到十岁之前，或者甚至在那之后，大家应该还会无数次地尿床吧。经过无数次的失败，体会“我能忍耐到什么程度”，最后终于练就了不尿床的技能。
爱因斯坦也好，爱迪生也好，马克·扎克伯格也好，最开始都和我们没什么区别。然而他们在这条道路上摸索着一直向前，到最后被人们称为“天才”。但他们在婴儿时期应该也尿过床。
不管是语言、计算能力还是身体技能，人们通过不断重复习得要领，通过“积累”储备优秀的能力。
越早进行这些重复工作的人，就成了我们常说的“聪明的孩子”。
孩子在学龄教育前进行多项反复练习，就能尽早掌握对应的能力了。
就算你现在住在“笨蛋的世界”，但你如果使用同样的方法，就能从中脱离。
每个人都是笨蛋
首先，你已经认定了“现在的你是个笨蛋”。
抵抗过吗？你如果“无知”的话，该怎么办呢？（当然，有知识≠聪明。）
还有很多未知的事情。你难道不能接受它们吗？
我认为，基本上，所有的人类都是无知的。当然也包括我自己。但是，无知的范围仅因人而异。换句话说，“无用的范围”也是因人而异的。
学生不擅长的学科各不相同。如果有不擅长国语的孩子，就有不擅长数学的孩子。
社会人士也是同样的，经营者大多都不谙经理业务。
从我自身来说，我是教育方面的专家，但对食品一类的认知是极端薄弱的，不好意思地说，我连卷心菜、大白菜和莴苣都分不清。
大可承认自己不行，只要之后能努力做好就行。
是的，承认自己是笨蛋，是成长的第一步。
那么，在很多“做不好的事情”中，应该去努力做什么呢？如果是学生的话，自己有很明确的不擅长的科目，但社会人士要学习什么？
终于要来聊“社会人士应该去学什么”这个话题了。直白地说，我们应该思考自己所在公司不足的部分是什么，然后去掌握与之相对应的知识和技能。
这就是“聪明人”的做法。
