徽州至青岛的旅程中草就。这个问题早就想说，但永远不会是“最佳时候”。写出来，也不想（且不能）说服异议者，而仅仅是为执相同观点的人，提供些解释的武器。
01
有一个有趣的小故事，说的是一群孩子在一位老太太房子面前的空地上踢足球，爱静的老太太不胜其烦。
但她采用的对策与众不同。
她每天喜滋滋看孩子们踢足球，踢完后给每个孩子一块钱，以示奖励。
一段时间后，她把奖励的钱减少到每人几毛。
这下孩子们生气了，他们义愤填膺地说：“我们不为你踢球了，我们到另外的地方去踢！”
这故事可能是真实的，也可能是虚构的，但它反映出的人性原理则是绝对真实的。
02
一块钱奖励的前后，孩子们踢球有了什么不同？
答曰：在开始的时候，孩子们是在纯粹地游戏；有了钱的奖励之后，孩子在一定程度上已经是在“工作”了。
游戏的快乐来自于游戏自身，游戏的目的就是游戏本身；而工作的首要目标是换取薪水，努力工作则是为了获得奖金。
这当然是理论上的划分而已。事实上，游戏中一样有着同伴的激励，而工作中一样有着和游戏类似的快乐。
最理想的游戏，就是最后能够换来“利润”或“回报”的游戏；最理想的工作，就是工作本身能像游戏一样带来快乐的工作。
03
游戏在一些浪漫主义的教育家中有着极高的地位。如席勒，这位因《审美书简》而可跻身伟大教育哲学家之列的诗人，就强调了人唯有在游戏中才是完整的。
我并不讳言南明教育及全人之美课程“过一种幸福完整的教育生活”的口号里，也一定程度受到席勒这一路教育哲学的影响。也就是说，我们同样十分看重人的“游戏状态”，并把它视为教育生活的理想状态。
游戏和艺术审美一样，它们自身就是目的。巴赫和贝多芬的音乐，达芬奇和梵高的绘画，乃至古老的悲剧，流行的“庸俗”电影和小说，它们的共性就是“以自身为目的”。道德说教是附带的，是为了不触怒社会规范，或为了平息作者内心的某种不安而附带的。
人们喜爱艺术与游戏，就是因为在这一刻他们可以不斤斤计较，不琐碎分析，而直接用整个生命拥抱艺术或游戏——这和热恋时刻是十分相似的，艺术和游戏也许比不上热恋时刻的猛烈，但似乎更为持久，也更可以频繁享受，也就是说，它们是更可靠的幸福之源。
04
如果游戏和艺术不能带来自身以外的目的，为什么进化中的人类会游戏和艺术审美？这是孔子和席勒们所不曾讨论过的。今天有了进化论等武器，我们可以追究这类本源性的问题了。
艺术审美和游戏在人性的起源上有着相似但并不完全相同的根源，本次遐思，只讨论游戏，不涉及艺术审美。
利用生物学的研究，我们将会发现，会游戏的不只是人类，哺乳动物都会游戏，一些鸟类和爬行动物在一定程度上也有其雏形。简言之，凡有育婴行为的动物都会游戏，游戏就是“成熟”之前的“生活预演”。
如果猫的生活主要是捕捉鸟类和鼠类，那么它们在幼兽状态下对草球、线团的追逐，就是捕猎的预演，自然非常必要。
如果生物在成年时需要团体合作行动，那么处理人际关系，譬如结盟、示好、领导和服从，就成了和狩猎技巧同样重要的游戏内容。
05
生命是如何驱动人类去从事没有实质回报的游戏的？
答曰：游戏就是生活的预演，现实生活中除了猎物、支配权和交配权等目的物之外，还有生物体内本身的奖励，而游戏过程虽然没有获得目的物，但同样有着生物体内的奖励。
奖励可以是减压的，可以是不安感的消除，是压力的释放，但更可以是快乐的赐予的，也就是体内产生诸如多巴胺这类幸福激素，无论外面是什么原因，最终是它们的出现才让你觉得幸福。
生命最根基的规则只有两条：生存并且繁殖。
基于这两条规则，生命最重要的对象只有两个：食物和配偶。
从最基本的需求出发，生命还衍生出无数种高级目的物：伙伴，团队，财富，武器，城堡，银行数字，奥运金牌，掌声，道德感，意义感，自我实现……
生命驱动生物去追逐那些目标的机制有两个，用形象的比喻，就是胡萝卜加大棒。“大棒”指的是饥饿感、恐惧感、性压力等消极性的动力，它们都可以用体内的化学激素来表达，而“胡萝卜”就是指以多巴胺为代表的幸福激素。
很久没吃到食物了，生命就会用饥饿感驱使着生物用力量或诡计去获取食物，而饱餐了一顿美食，可不仅仅是饥饿感的消失，甚至还会有“此刻竟如此幸福”这种近乎高峰体验的感受。
如果哪种生物停止了这样的激励机制，这一物种或者都饿死了，或者即便快乐地度过了一生，却没有后代留存——也就是说它们全部因皈依佛教、中止爱情而灭绝了。
06
冒险与挑战，是生命演化中一直存在的“可选项”，它和安稳、服从、保守并存。也就是说，生命想要保全自身并发展，就既需要安稳基因，也需要冒险基因，既需要保守基因，也需要挑战基因。
两种相反的基因选项哪一种被激活，取决于环境或者说处境。
在危险的处境中却饿急了，冒险一搏就是最后的机会；想要获得交配权，必须参加雄性间残酷的斗争，如果你退出，自身的基因就因此而不再传递到下一代——这就是为什么爱情几乎就是勇敢的代名词。
以上，仅仅是无数生物行为中的最基本的一些分析，对我们要对游戏进行“格物致知”暂时够用了。
重复一下最基本的逻辑：
1.生命为了让一个物种生存和繁衍，它需要有冒险、挑战的潜能，在一定的场景中被激发。狩猎是需要冒险的，追寻到满意的异性是需要冒险的，在未知的大地上寻找更好的猎场、家园是需要冒险的，保卫自己和家人也是需要冒险的……
2.为了鼓励冒险与挑战，在生物体内部，它表现为分泌能产生压迫感和能产生幸福感的两类化学物质，迫使和诱使一个生物去冒险，去挑战。压迫感是前期的，幸福感是后期的。威迫感是必然的，幸福感是偶然的——也就是说，失败的概率相当高。
3.当冒险与挑战成功时，除了外在的目标物的获得，生命体内部也会产生奖励机制，这就是诸如多巴胺等激素所起的作用。
这个链条，外部表现为：
①生命体→②压迫紧张状态→③目标物→④成功获得目标物或者失败
内部表现为：
①生命体→②压力激素→③目标物→④幸福激素或失败
