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我们如何思维

2020年6月17日  来源:我们如何思维 作者:(美)约翰·杜威 提供人:yanjia82......

作者小传

新教育的拓荒者

约翰·杜威,1859年10月20日出生于佛蒙特州伯灵顿城一个经营杂货店的商人家庭。

1875年,他被佛蒙特大学录取;1879年毕业后,他先后在一所中学和另外一所乡村学校教书。在这期间,他阅读了大量的哲学著作,深受当时美国圣路易学派的刊物《思辨哲学杂志》的影响,并在该刊物上发表了《唯物主义的形而上学假定》等三篇哲学论文,从此决定以哲学为终生职业。1882年杜威成了约翰·霍普金斯大学的研究生,在此他听了皮尔士的逻辑讲座并深受影响。两年后他以一篇名为《康德的心理学》的论文获得哲学博士学位。

1884年,杜威进入密执安大学教授哲学;1888年,他被聘为明尼苏达大学哲学教授;一学年后,他又回到密执安大学任教,直至1894年。在此期间,他出版了他的头两部著作《心理学》(Psychology)(1887)和《人类悟性论》(Leibniz’s New Essays Concerning the Human Understanding)(1888)。此时他的哲学观点大体上接近新黑格尔主义。他对心理学研究也很感兴趣,并将其融入哲学研究中。正是这种研究使他走上了实用主义道路。在实用主义领域,威廉·詹姆斯在当时已出版著作并享有盛誉;他的著作《心理学原理》对杜威产生了强烈的影响。杜威对心理学的研究又促使他进一步展开对教育学的研究。他主张应用心理学观点指导教学,并认为应当把教育实验当作实际生活中哲学运用的重要内容。1894年,他又被聘请到刚刚建立的芝加哥大学,并长期担任哲学系主任。在芝加哥大学任教的十年间,杜威的思想从早期的新黑格尔主义转向实用主义。他团结了一批志同道合的人士,成立了美国实用主义运动中一个最重要的派别,即芝加哥学派。这种思想的转变集中体现在他们共同创作的《逻辑理论研究》(Studies in Logical Theory)(1903)。在此论文集中,杜威称这本书是实用主义学派的“第一宣言”。他还在芝加哥大学创办了有名的实验学校,把尚不成熟的想法直接运用于教育实践。该学校抛弃了传统的教学方法,不注重书本而注重实践活动,不注重理论知识的传授而注重实际技能的训练。他后来一直倡导的“教育即生活”“从做中学”等口号就是对这种教学法的概括。欢迎加入得到书社,微.信:whair004.罗辑思维,得到APP,樊登读书会,喜马拉雅系列海量书籍与您分享

1904年,由于与芝加哥大学管理者在实验学校管理问题上产生分歧,杜威辞去芝加哥大学的教职。这时他的哲学地位已经得到巩固,因此很快就受聘于哥伦比亚大学哲学系。杜威后来的哲学生涯都是在哥伦比亚大学度过的。

在哥伦比亚大学任教的前十年,杜威撰写了大量有关知识理论和形而上学的文章,并集中出版在两部著作中:《达尔文对哲学的影响及其他当代思想论文》(The Influence of Darwin on Philosophy and Other Essays in Contemporary Thought)(1910)与《实验逻辑文集》(Essay in Experimental Logic)(1916)。同时,他对教育理论的兴趣更为浓厚,并创作出版了两部重要著作,一部是《我们如何思维》(How We Think)(1910),这本书体现的是其知识理论在教育方面的运用,另外一部是《民主与教育》(Democracy and Education)(1916),该书也许是他在教学领域最重要的著作。

作为最重要的哲学家和教育理论家,杜威的声誉在哥伦比亚日益显赫;在公众心目当中,他还是一位重要的社会问题评论家。他经常为诸如《新共和》《民族》等大众杂志撰稿,并且不断参与争取妇女选举权和成立教师工会等各种政治活动。这种声名让他不断接到邀请,在学术和公众场合发表演讲。在此期间,他最重要的作品都源自这些演讲。这些著作有《哲学的重建》(Reconstruction in Philosophy)(1920),《人性与行为》(Human Nature and Conduct)(1922),《经验与自然》(Experience and Nature)(1925),《公众及其问题》(The Public and its Problems)(1927),《确定性的寻求》(The Quest for Certainty)(1929)。

杜威于1930年从教学岗位上退休,但作为公众人物,他的活动并未减少;在哲学论著方面也笔耕不辍,相继出版了《艺术即经验》(Art as Experience)(1934),《一种共同信仰》(A Common Faith)(1934),《逻辑:探索的理论》(Logic:The Theory of Inquiry)(1938),《自由与文化》(Freedom and Culture)(1939),《价值理论》(Theory of Valuation)(1939),《认知与所知》[(Knowing and the Known)(1949),与F.Bentley合著]。

杜威于1952年6月2日去世,享年92岁。

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