知道的越多，越能发现自己的无知。在经历消沉和重新定位之后，才能对自己的能力有较为准确的认识。
——题记
认识达克效应
随着阅历的增长，我们越懂得这样一个道理——不要和脑残争论。因为，有科学研究证明，脑残是真的意识不到自己是脑残。
1995年的一天，一个名叫维拉的青年大摇大摆地抢劫了美国宾西法尼亚州的一家银行。当他被捕后，看着监控录像突然难以置信地说：“可我脸上是抹了柠檬汁的啊！”
原来，有人曾告诉他，只要把柠檬汁涂在脸上，就能隐身。对此，他深信不疑。这种脑子对我们来说简直不可思议，但请别骂他“傻叉”，他可能会觉得很委屈，或者还会理直气壮地反驳你。
这并不是个笑话，而是个真实存在的心理现象。也并非极端少数，反而无处不在。
1999年，两位心理学家对此现象进行了研究。
他们做过四个实验，结果震惊地发现：在幽默感、文字能力和逻辑能力上最欠缺的那部分人总是高估自己：当他们实际得分只有12%时，却认为自己的得分在60%以上！
他们把这个现象称之为“达克效应”（也叫邓宁-克鲁格效应）。
在这种图中，估计得有绝大多数中国人中枪。因为武志红就曾经批判过，说很多中国人其实是巨婴，身体虽长大了，但精神和心智还处于婴儿状态，总以为自己知道的很多，但实际上对世界一无所知，对自己擅长的领域其实也是知道了皮毛而已。
这是一种认知偏差现象，指的是非理性的人在自己“欠考虑的决定”的基础上得出错误的结论，但是无法认识到自己的不足，也无法辨别错误行为。
这些能力欠缺者们，沉浸在自我营造的虚幻优势之中，常常高估自己的能力水平，却又无法客观评价他人的能力。
简言之，越是愚蠢的人，越自以为聪明——不是在撒谎或逞强，是真的打心底里这么觉得！
生活中“达克效应”现象其实很常见。比如有的人对任何话题都能侃侃而谈，仿佛上知天文下知地理……作为听者的我们，有些领域确实所知不多，都判断不了他说的有几分真假。
要么一脸懵地崇拜，要么鄙视他装。但换个角度想，他大概率就是个自以为是的嘴炮。
可能了解过一两个词，就能自己夸口出一门学问。这种人，在知识洪流的“尾气”里中毒太深，出现幻觉了。
芝诺：知道的越多，越能发现自己的无知。
古希腊哲学家芝诺的学生有一次请教说：“老师，您的知识比我的知识多许多倍，您对问题的回答又十分正确，可是您为什么总是对自己的解答有疑问呢？”
芝诺顺手在桌上画了一大一小两个圆圈，并指着这两个圆圈说：“大圆圈的面积是我的知识，小圆圈的面积是你们的知识，我的知识比你们多。
这两个圆圈的外面就是你们和我无知的部分。大圆圈的周长比小圆圈长，因此，我接触的无知的范围也比你们多。这就是我为什么常常怀疑自己的原因。”
芝诺的观点，此后被总结为一句名言：知道的越多，越能发现自己的无知。
想想自己刚了解某一事物的时候，总觉得打开了新世界的大门，比如刚学会吹响笛子，就激动地觉得自己是个乐器天才。
但你若去问那些学了许多年乐器的人，他们往往会说，自己不擅长乐器。这并不是谦虚，而是因为当他们深钻许多后，真的认识到了其广博以及自己的许多欠缺。
所谓初学三年天下无敌，再学三年怀疑人生。
随着学习的继续深入，大多数人会逐渐发现自己的不足。这其实是才是一个很合理的过程——在经历消沉和重新定位之后，才终于对自己的能力有较为准确的认识。
结语：夏虫不可语冰，下愚莫揣上智。
