——打破他人决定的“限定条框”的方法
我们被限制在各种条条框框里
“行”和“不行”的界线
我们前面讲到学习的目的是成长，社会人士学习的是磨炼“满足他人需求”的技能。
如果目的明确的话，下一步就是设定自己的“目标”。
这个目标的设定有一些“小窍门”。
为了能真实地感受到它，我们来做一个简单的练习吧。
首先在10秒内，回想数字1到6。
……1、2、3、4、5、6。
能想到吗？那我们继续进行。
在10秒钟内，想一个你喜欢的数字。
练习到此结束。
那请问，你想的数字是几？
如果你选的是1到6中的数字——
那这也许就是你无意识地被“条框”束缚的证据。
我刚刚并没有说“从1到6中选一个你喜欢的数字”。如果你喜欢的数字是7，为什么不说7呢？
说1026也行，说0.34也可以。
总的来说，人们一直有被“条框”束缚的倾向，在第2章的时候我讲过在接受学校教育期间有自卑感的人，他们在这一点上尤为明显。
有自卑感的人，无论做什么都会立刻将自己束缚在一个条框之中。
自己失望地认为“我就只是这个程度了”，不会再设定更高的目标。
而且，他们不仅低估自己的能力，还缩小了这个世上自己能做的事、能做好的事情的范围。
从切身环境来看，目标“仅限于高考合格”就是一个典型的例子。
在很多父母，以及很多怀揣着这种想法的孩子中，都有一种执着于“高考合格”的风气。这在我看来非常愚蠢。
如果没能考上真正想去的大学或真正想学的学科；被录取的大学里没有感兴趣的学科，又不想复读，于是选择去读……到这里，学习的“目的”就变了。为了不落后于同龄朋友的“进度”而学习，这样的学习目的并不清晰。
“但是，我没有复读的钱，所以没有办法。不是吗？”
这种观念乍一看是为父母着想。金钱可以成为瓶颈，但我认为，去想去的大学学习，做理想的职业，然后拼命赚钱，结果反而能尽孝道，你们觉得呢？
这也就是，先行投资。
如果你在这个时期因被称为“落榜者”而觉得很难为情，那这就是你被限制在“如果高考不合格就是废柴”条框里的证据。
挣脱条条框框，才能看得更长远，拥有更广阔的视野。
希望大家能通过本章领会这一点。
成功者在餐厅的意外共同点
因为写文章的关系，我的朋友圈扩大了很多。
和有名的经营者交谈、一起吃饭的机会也增多了。
因此，我发现这些人意外地有一些共同点。
去餐厅，首先拿出菜单。
我们如果觉得乌贼墨的意大利面好吃，就会点它吧？
一般情况下点了会直接用餐。
但那些有名的经营者不同，他们中很多人都会多提两三个要求。
“能不能帮我把里面的乌贼墨换成章鱼？”
“我现在很想吃龙虾，能不能帮我加一点进去？”
等等。
当然，店里的菜单上没有这样的菜。但店家会说“请稍等一下”，然后和厨房商量后回答“非常不好意思，现在我们没有龙虾”“有章鱼，可以为您准备”，他们就会说“那么我就要章鱼吧，谢谢”。
那么，你们如何看待这种行为呢？或许会觉得，这就是“有钱，任性”吧。
而这种想法，也可以说被束缚在了“必须选择菜单里的菜”的条框里。
本来，选择点什么样的菜是个人的自由。
拥有世界上最重要的领导地位的人，他们的思考框架是“改变，拓展，超越”，所以会习惯性提出这样的要求。
当然，作为店家，如果无法应对也可以选择拒绝。
在第2章中，我们提到“如果被不喜欢的人告白，你会怎么想”。
这个例子也是一样的。店家回答“能做的就做，不能做的话就不做”就好了。
“但是，我如果是这家店的店员，会觉得很受困扰吧。”
“必须和厨房商量，还要重新考虑价格，要多花很多工夫也很麻烦啊。”
你们有这种想法吗？那么请你们思考一下。
现在想象一下自己变成这家店的店员，你们是站在什么立场，抱着什么想法去工作的？
是像年轻职员那样，按照公司手册去工作吗？
还是像打工的学生一样？
如果在职场上遇到了同样的事，面对“有些麻烦的客人的要求”，你会觉得“很受困扰”吗？
营业、销售、企划、制作……不管是在什么岗位上工作的人，专业意识越强，就越不会觉得“客人很麻烦”等等。
他们会想：“尽可能去满足对方的要求，这是见证我能力的地方！”
像这样，“挣脱框架”，承认这是对方的自由就可以理解了。
所以，容纳对方的自由的器量，对于工作来说，是非常重要的能力。
“没有根据的自信”绝对是必要的
按上述的方法思考，挣脱框架可以代表“能够做”的想法。
从客人的立场上来看，“自己能点菜单以外的菜”。
从店员的立场上来看，“自己能灵活应对意料之外的情况”。
这种“我能做”的想法，用心理学术语来讲就是“自我效能感 (1) ”。
你们一定听说过“自我认同感”，自我效能感的心理状态与之相似。
自我认同感，是指一种“不管自己是什么样都全盘接受”的姿态。如果有这种感觉，一个人即使面对一些小小的失败和挫折，也会认为“自己没问题”。
与之对应，自我效能感总给人一种“自己很成功”的印象。
无论哪一种都非常重要，它们是人生存能量的源泉。
而束缚在条框里的人缺乏这两种能力。
情愿被束缚在条框里，是因为惧怕失败——自我认同感很低——就算一点点失败也能影响到他们。
因为自我效能感很低，他们会陷入“我不可能做到”的框架中，而且将框架越缩越小。
另一方面，自我效能感高的人能挣脱条框，勇敢面对挑战。
这里能作为参考的，是那些拥有“没有根据的自信”的人。
任性地自信满满，认为“我能成就伟大的事业”“是我就能行”。他们会这样说出豪言壮语。
这种类型的人常常成为人们揶揄的对象。
他们经常遭到白眼：“明明就一事无成。”
但是，这种“没有根据的自信”是很重要的。
“挣脱条框”的基本思考方法
本来自信就不需要有什么根据。
所有的事情如果不亲自去做，就不知道会出现什么样的结果。
就算是积累了许多成功经验的人，也不能保证下一次工作能顺利进行。
拿我们身边的例子来说，一个人就算和前任女朋友相处愉快，也不一定会和下一任女朋友愉快相处。到昨天还一帆风顺的人生，在踏出家门的那一瞬间，也有可能遇到正在降落的陨石。
如此，过去的成功经验和未来并没有绝对的联系。
如果这样想的话，“根据”之类的事情就没有那么重要的意义了。
有和没有都一样。重要的只有自信。
勇于挑战的人、成功的人在任何时候都是以此为前提完成了目标。
只有拥有没有根据的自信，毅然决然地前进，我们才有机会取得成果。
瞄准提高自我效能感的“知识的甜甜圈化现象”！
“我没有那种自信的话不就很麻烦吗？”
这样的担心是无用的，其实只要花一点工夫就能提高自我效能感。
这其实是在用某种方法来实现“自我欺骗”。
“你之前明明都在批判‘自我欺骗’，现在又让我这样去做?!”现在提出这个疑问还有点早。
我下面想要说的，是具有战略性的、有意义的欺骗。
在2000年隐退的关西“搞笑”界的天才——上冈龙太郎——在和笑福亭鹤瓶一起出演的电视节目中，讲述了这样一个故事：邪马台国的女王卑弥呼身边有一个叫“某”的人物，实际上他才是掌握整个国家实权的人……
虽然他在讲的时候忘记了故事的一些细节，但这个故事本身就非常令人震撼。鹤瓶先生对他说：“你还知道这些啊？”上冈回答：“其实我只知道这些。但这样说的话你们就会觉得我很厉害。”
对于这样的历史问题虽然不能含糊地略过，但是他说的故事本身就非常具有说服力，大家也都知道他在历史方面的造诣很深。
对于某些内容，说出一些谁也不知道的两三点细节，就会给人一种对这方面的知识和文化都非常了解的印象。但实质上的见解是非常空洞的。
上冈先生将这个现象命名为“知识的甜甜圈化现象”。
像这样，掌握一些杂学和小知识的人就能被认定是“厉害的人”，作为智慧派被大家信赖。这也就是我们说的“自我欺骗”的高级技能。
考取东大必备的知识，是人生必备知识的一部分，却在日常生活中不那么常用。但只要好好掌握它们，作为一技之长进入东大，就能得到“智慧派”的称号。
“但是，欺骗就是欺骗，没有实力就没有意义。不是吗？”也许有的人会这样想。确实是这样。
但如果有了这种被他人认可的经历，一个人就会变得自信起来。这就是“我可以做”的自我效能感。因此，得到的自我效能感就算是很轻微的，也能成为挑战精神的引爆装置，发挥出它的机能。
甜甜圈的空心部分，之后再填补也可以。
要战略性地挑战自己的自我效能感，总得先跨出最初的一步吧？
