孔子有一句名言：三人行，必有吾师焉。在孔子看来，任何人都可以做他的老师。这种虚心向学的精神让孔子成为所有中国人，甚至全世界人的老师。
而一些自视甚高的同学却不这么想。他们总是对老师和课堂教学持怀疑态度，他们并不认为虚心向老师学习是一种美德。挑老师的毛病是他们认真听课的最大动力，至于老师真正想要说明的是什么，是无须关心的。因为那是教科书以及辅导资料上必然会有的东西。上课不听，下课自己看一样跟得上，甚至需要更少的时间。还有一些同学，为了彰显自己实力超群外加麻痹同学，故意在上课时间不听课，给其他同学学习不专心的假象，却在回家之后猛学到深夜。
他们会获得理想的成绩吗？如果你身边恰好有这样的同学，请仔细观察一下，告诉我答案。我的经验告诉我，这样的学生，十有八九都会自食其果。为什么会这样？
还记得阿基米德发现的杠杆原理吗？他曾说一句豪言壮语——给我一个支点，我将撬动地球。这是多么伟大的力量啊！很多人用现代物理学观点去分析中国功夫，都发现了杠杆原理的存在。运用得当的话，即使一个很瘦弱的人也可以让壮汉俯首称臣。这叫四两拨千斤。
学习的过程中也可以“四两拨千斤”。仔细阅读历届高考状元的心得，你会发现这种四两拨千斤的技巧。几乎所有的高考状元都非常重视课堂的学习效率。不管前一天晚上有多累，学到多晚，他们都不会牺牲课堂教学时间打瞌睡、溜号。老师讲解的每一个知识点、列举的每一个例子都深深铭刻在他们的脑海里。有了这最关键的第一遍印象，课后的复习就会易如反掌。
如果说这些高考状元有什么聪明之处的话，认真听课大概算是他们最聪明的地方。我们常常把反应迅速、判断准确的人看做是聪明人，其实这只是聪明内涵中很小的一部分。善于利用他人智慧的人，才是最聪明的人。对于高考状元们来说，在学习的道路上，他们非常善于借用他人的智慧，尤其是老师的智慧。
老师未必是最聪明的人，但他们却都是专业人士。他们经历过师范学校至少4年的专业培训；又经历过层层选拔的专业招聘考试进入你所就读的学校，在教你之前，他们还承担过数年，甚至数十年的教学工作。对你来说，教材的内容学上三五遍就已经很了不起了，可他却在日复一日、年复一年的时间里学过数十遍。你觉得和老师相比，你们谁对教材更了解？为了应付中考和高考，你需要同时学六七个学科，而老师们只需要学一科，你觉得和老师相比，谁的时间更充分，谁的精力更集中？老师们一年内批改过的作业比你这辈子做过的作业还多。他对大多数同学常犯的错误了如指掌，并掌握了一套相当有效的解决办法。和老师相比，你觉得谁在做题上更有经验？
相对于你而言，老师就是专家。老师在课堂讲解的知识，花费了他数年，甚至数十年的时间。而你学到这些，只需要短短的40分钟。
怎么样？你现在还觉得放着老师的课不听，忙自己的事，是个聪明的主意吗？
相信通过以上的分析，大家应该已经明白老师在教学中所起的作用。当然，老师的作用还不止这些，我们在后面的原因分析中会针对这一点做继续说明。
