3/4、”费曼技巧“有哪些挠不到的痒处？
老实说在用费曼技巧分享自己所学的经历，这个过程其实也很简单，就是把你头脑中所学过的知识，一遍遍用通俗易懂的表述，讲给听众的过程。这就是一遍又一遍费曼的过程。但在这个过程中，可能感觉到收获有，但并不大，没有达到你期望的水平。回顾下来你可能发现很多费曼技巧挠不到的痒处：
1. 没有实践的费曼，如同梦幻泡影
佛祖说，“一切有为法”都是泡沫。我没有佛祖那么狂妄的口气，我只想说：“没有实践的费曼屁都不是”。在你没有实践的时候，你去费曼，你能做的比较好的事情，大不了就是去打比方之类的东西。但这些都是纸上谈兵啊，没实践，你费曼的内容可能都得靠猜。比如NLP里面的情绪处理技巧，你不去真的体会几次，应用几次，费曼一下就能知道别人的反应是啥了？有了实践之后，费曼才能发挥其应有的效果。没有实践的费曼，可能只是幻想。
2. 说得多，做得少
费曼会造成第二个困境，那就是你以为自己懂了。当我们过于依赖费曼之后，我们的潜意识会以为，只要我能说清楚，那肯定意味着我懂了这个东西。但实际上，我们从理论上能把这个东西讲明白，和实际能做到，这是两码事。在中国武术界，有一个说法，就是“光说不练假把式，光练不说傻把式”。费曼营造的“我懂了”的错觉，必须要通过实践来打破。说的多，做的就少，因为说的时候就体会到了无穷的成就感，透支了行动的动力。实践可以打破费曼带来的幻觉，不要让费曼带来的成就感成为实践的终结者。
3. 你可以从创造一种模因开始
费曼要求我们学会如何用“八岁小孩”能听懂的语言，来描述一些专业性的东西。但我在这里也像告诉大家，很多东西，必须用专业的术语。不要以为一些个普通的大众的八岁小孩都懂的语言，可以取代专业化的术语。比如“跃迁”这个词，你可以去解释它，用八岁小孩的话去诠释它。但是你在诠释的过程中，必然会牺牲这个词本身就有的一些意思。而且，你要知道，词语都是会带来力量的。即，哪怕是同一种事物，我们用不同的形式来表达，其蕴含的“意思”也会有些许的不同。我们如果要对自己进行严格的要求和约束，我们就必然的要用到这种专业的名词。费曼和组块化并用，费曼用于学习新知识，组块化用于升级已有知识；“组块化”把一长串的东西打包起来，用两到三个字符即可调用，这不就是人类发明“术语”的意义吗？学会自己去制造缩写的词语，学会自己制造名词，这也是进步的一种方式。甚至有可能因此形成一种模因。
4. 务必形成积累
在长期“费曼”的过程中，发现一个很严重的问题。你所讲过的东西，有的人没听过，他们会重复的问问题，而当你一次次面对一个个同样的问题时，你会猛然意识到，原来说那么多东西，都是在重复的浪费自己的时间。录音、视频的形式，在网络上都是非常不便于传播的，远远不如一篇文章来的省事。你讲两三年的录音，不如写一个月的文章。文章可以重复的使用，甚至积累几十篇之后，我可以将其组合成几个知识专题。这就是“势能”的积累。你在不间断做可重复用的产出时，能量会逐渐的积累起来，最后变成更强的一股力量。
5. 建立内外脑统一迭代体系
你积累下来的知识体系就相当于你的一个外脑，会做成一个个专题放在这里。每当你实践有所得的时候，随时可以更新这些专题的文章。这就是一个内外脑统一的状态，所有的想法和知识库中记录的东西都是同步更新的。迭代就是在同步的基础上，一次次更新，一次次变得完美的过程。这个过程，其实是相当重要的。我们积累下来的知识，可以被不断的搜索、复用，这就是在做复利的积累。在这个积累的过程中，我们都是以“完结”为目标的，一个知识专题一旦开始会在蔡格尼克效应下，不断的完善直至完结。一个个完整的体系化的内容，又更容易被我们实践，在实践中欣欣向荣，不断迭代。
无论是口头或者纸质的费曼，首先要做的就是让一切言之有物。能实践就实践，不要止步于费曼。有一部电影《朱莉和朱莉亚》，这个影片告诉我们一个道理“因为擅长，所以热爱”，“因为实践，所以擅长”。不要零基础去学一门新东西。而是直接把已经掌握的知识和技巧迁移到新的学习中。
