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说服+说服你其实很容易-第1章 一切从心开始-拿什么让他点头-第3章 牵着他的鼻子走-第4章 隐秘说服掠影-第5章 聚焦你的目标-第6章我的故事,你想听吗-第7章精心设计你的问题-老油条告诉你:怎样和同事抬杠才能处于不败之地?+如何说服一个人?向说服对象放大重要性-面对质疑没话说?学会三个逻辑方法,建立说服思维体系-说服人的3个底层逻辑-世界各地的媒体欺骗大众的9个惯用方式-说服,是个闯关游戏,它有4关-第一关:不想听-第二关:听不懂-第三关:不认同-第四关:不行动-一种控制人心的力量——说服力-什么是权力?-如何提升权力?-权力的副作用-疯了!无论怎么摆事实讲道理,就是说服不了他,怎么办?-坤鹏论:生活在说服与被说服中-为什么人很难被说服?+蜥蜴脑法则-第一章 认识内在的蜥蜴-第二章 学说蜥蜴的语言:基本语法-第三章 学说蜥蜴的语言:风格-第四章 以行为而非态度为目标-第五章 不要改变愿望,实现它们-第六章 不要询问,去发掘-第七章 关注感觉-第八章 借助期待感提升实际体验-第九章 让说服更有艺术性-第十章 个人化说服+说服:像讲故事一样讲道理-第一步 引导思维-第一章 引导思维-说服策略:引导他们的思维-第二章 稳固他们的感知-锚点的力量-说服策略:稳固他们的感知-第三章 传达高期望值-说服策略:传达高期望值-第二步 创造看法一致性-第四章 管理身体语言-说服策略:控制身体语言-第五章 创造行为一致性-说服策略:创造行为一致性-第三步 触发社会压力-第六章 强调社交规范-说服策略:强调从众行为-第七章 找出相似性-说服方法:找出相似性-实践操练:如何提升销售业绩-第四步 让人适应你提供的信息-第八章 使用重复接触策略-说服方法:利用重复曝光-第九章 减少负面信息-说服方法:减少负面信息-第五步 优化你的信息-第十章 改变他们的评价-说服方法:改变他们的评价-第十一章 调整你的信息-如何根据启发式处理法调整信息-第六步 驱使他人的动力-第十二章 适当的激励-说服方法:给出适当的奖励-第十三章 限制产生动机-第七步 保持依从性-第十四章 建立有利的关联-关联的效应为何如此强大-说服方法:建立有利的关联-最终章 融会贯通-批判性思维与说服性写作-引言+第一章 批判性思维是什么-批判性思维简史:从苏格拉底到伏尔泰-反思:批判性思维的核心-批判性思维的障碍+第二章 批判性反思-反思性写作练习:写日志-日志的写作方法-进一步的建议-第三章 批判性文本分析-逻辑训练:归纳与演绎-类比-概括-确定作者立场-从文中找线索+第四章 创造性批判思维-创造性、批判性和良好思考-共鸣阅读:一种诱惑-根茎式阅读和写作-提炼集群——来自“美的概念导图”的两个示例-自由写作(沙里淘金)+第五章 写作与研究-了解自己:找到独有的研究风格-文献搜索-广泛阅读-精细阅读-文献注释、文章评论、批判性文献综述+第六章 习惯培养-合理分配时间-有效应对压力-快节奏下的“慢”哲学-快乐与学习-培养“日常批判能力”+第七章 有说服力的写作-文风不只是一种表象-如何同时提高写作和文风的生动性-良好思考:智力与想象力的共同作用-高效整合资源-将信息转化为知识-构建简洁、明快、清晰的文风+第八章 说服性写作:修辞技巧-修辞:说服的艺术-修辞与性格-修辞策略与叙述建议-修辞与标点+第九章 说服性写作:展开叙述-通过对话构建说服性文本-总结和回应-叙述的方法-将论点当作故事-优化文风的建议+第十章 创造性的学术写作形式-怀疑、不确定和风险-发散性思维与学术写作-更具真实性的写作形式-结语

类比

2025年1月21日 字数:417 来源:批判性思维与说服性写作 作者:路易丝·卡茨 提供人:yehe60......

在类比分析中,我们使用比较和对比的评估技巧。类比法可以帮助我们有所发现,换句话说,它是用于解决问题的启发性方法。我们来思考一个复杂的问题,例如,“小人国从一场冲突中恢复的速度与大人国从一场危机中恢复的速度可能一样吗?”回答这个问题时,我们要想一下这两个国家之间是否存在相似之处。如果这两个国家确实存在相似之处,我们就可以根据大人国的情况推断小人国可能面临的结果。

物理学家戴维·玻姆(David Bohm)以牛顿作为例子来分析。牛顿通过观察地球与天体之间运行的相似性(或者说,基于“类比”这个逻辑过程来发挥想象力)得出了万有引力定律。这个例子充分说明类比或归纳推理可以帮助人们获得洞察力,从而实现知识的延伸。

对类比论证的判断

● 是否将一个对象或一类对象与另一个或一类事物进行比较?

● 如果是,那么在比较中是否就讨论的主题进行了推理?

● 这个比较过程对结论是否有支持作用?

● 作者可能用了比喻的手法以将不同领域的概念连接起来,所以这一点也请留意。如“我的收件箱里每天涌进来的垃圾邮件如海啸一般”(“海啸”属于地理学领域,而“收件箱”则属于日常通信技术领域)。

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