“知识创造 – 知识产品化 – 知识消费”
在其逻辑结构中，知识产品化连接两端，也是最重要的环节。传统行业中，出版业就是这样的例子，作为最传统的收费知识服务行业之一，也是最为熟悉的知识产品(内容产品)，非常典型地体现了“知识产品化”这个环节的价值。
★ 示例：
知识创造：图书作者完成书稿;
知识产品化：出版社的编辑将书稿编辑成书、进行包装，出版社印制图书、营销、售卖;
知识消费：读者通过阅读掌握书中知识。
出版编辑，是产品化的负责人。书稿作品多数是作者个人的创作，是个人视角;优秀的出版编辑则是采用外部视角、市场视角。在美国，作者的文稿经纪人会部分承担出版编辑的角色，不同的是他所代表的是作者的利益。
读者独立阅读消化知识存在难度，有人就试图在知识产品化阶段进行改变，提供图书之外新的知识产品。主要方式——把书变成课程或讲座。
使用知识存在难度，知识产品又继续延伸，如由作者提供咨询、顾问，甚至作者与其它机构联合开发可由他人提供服务的咨询与顾问服务，并授权出去。
这些都是图书本身之外的产品化，是为了让个人从图书中获得知识变得更容易。但传统的图书出版方式也束缚付费知识产品的思维太久了。
